3、學子成為薪火相傳的主力

　　十年的摸索，讓年青一代在接受民間藝術熏陶的同時，增強了對中國優秀傳統文化的興趣和保護意識。

　　『親圪蛋』大學生民間音樂藝術團、『漆藝工藝』藝術愛好者俱樂部、『形意拳』非遺傳習所、大學生毽球協會……在晉中學院，這些大學生非遺社團搞得紅紅火火。通過開展社會實踐、主題講座論壇、知識展覽等活動，學生們親身參與學習、體驗，進而加入非遺保護傳承的隊伍，成為傳統文化薪火相傳的重要力量。越來越多的學生對非遺產生了興趣，越來越多的老師關注並投入到非遺、民間藝術、民俗學方面的研究隊伍中來。

　　記者在晉中了解到，晉中市開展的非物質文化遺產進校園活動，目前已經在義務教育、職業教育和高等教育領域全面開花。其中左權小花戲、榆社霸王鞭項目已進入中小學課堂；太谷縣中小學開設了祁太秧歌第二課堂；平遙在職業中學建立了傳統技藝傳習培訓基地。

　　『看到一張張充滿朝氣的臉，我就想起了我年輕時候的樣子。』李明珍憧憬著『小花戲』即將再次綻放的芳華。

　　《光明日報》( 2018年08月14日09版)