異化的家委會該如何回歸本位

　　2012年，教育部印發《關於建立中小學幼兒園家長委員會的指導意見》指出，有條件的公辦和民辦中小學和幼兒園都應建立家長委員會。學校組織家長，按照一定的民主程序，本著公正、公平、公開的原則，在自願的基礎上，選舉出能代表全體家長意願的在校學生家長組成家長委員會。

　　教育界人士認為，家委會的異化，是不正常家校關系的體現。而這類不正常源於兩個極端，一個是家校之間缺乏互動，家長對孩子在學校生活漠不關心，另一個則是家長過度關心。

　　『異化的背後是家長對孩子昇學的焦慮。』華中師范大學教授范先佐認為，家長們拼命擠進家委會就是為了讓老師能夠對自己的孩子高看一眼，多些關照，生怕孩子輸在起跑線上。現在孩子的競爭，某種程度上已成為家長層次和家庭條件的比拼。

　　北京史家小學德育主任李娟說，家委會應該是家長教師協會，家委會的組織要注意規范性，學校也要引導其發揮作用，而不應該成為幫老師做事、打掃衛生、收班費的『打雜會』。

　　他們建議，家委會的組成比較適合代表制度，切忌成為學校的附庸和畸形延伸。