專家建議學編程要視孩子對基礎知識的掌握情況來定，家長萬不可盲目的跟風。新華網發

　　小手操縱大鍵盤，卻讓家長犯了難幼兒編程：學還是不學？

　　海外網崔玉玉

　　今年7月，國務院印發《新一代人工智能發展規劃》。其中明確提出：廣泛開展人工智能科普活動。實施全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育，鼓勵社會力量參與寓教於樂的編程教學軟件、游戲的開發和推廣。

　　利好政策無疑給眾多培訓機構打了一劑『強心針』，但這其中也不乏渾水摸魚、偷換概念的不良商家打著編程的幌子『撈金』。

　　家長：

　　望子成龍壓力大

　　『聽說是為編程打基礎的，我就給孩子報了名。現在去一次兒童樂園也上百元，還不如去學這個呢。』陳艷梅剛剛給3歲的女兒報了樂高課程，15節課收費1200元。一位5歲男孩的家長在采訪中表示，單位同事的孩子也有報編程機器人課程的，但實質內容還是樂高搭建，只是換了個名字。至於這樣的編程學習對孩子有沒有用，她並不能確定。

　　在采訪中，海外網發現很多家長都十分重視編程，不過大多數家長本身對編程並不了解。他們的想法很簡單：不讓孩子輸在起跑線上。

　　一位家長說：『每一代人都會有這一代人應該學的基礎知識，我覺得編程就是現在孩子們應該學的基礎知識。「90後」從小學拼音，如今的孩子應該從小就學編程。』

　　另一位家長則反對讓太小的孩子學編程。他說：『這完全是在傳播焦慮。每個人都學編程是另一種極端。發覺孩子真正的興趣，並點燃他們的好奇心與動手能力纔是正確的幼兒教育，而不是過早地讓孩子陷入到焦慮中。不要在孩子不懂選擇的時候就讓他接觸編程。盲目地讓孩子學編程只是讓大多數孩子陪跑，少部分人登頂。』

　　中央財經大學中國互聯網經濟研究院副院長歐陽日輝教授認為，學編程沒有錯，但過早的學習卻有可能拔苗助長，得不償失。歐陽日輝強調，『6歲學編程』其實是一場心理戰。『從商家的角度而言，這是一種營銷策略。強調未來發展、強調學習編程的零基礎，這在很大程度上迎合了家長對孩子「不輸在起跑線上」的迫切需求，迎合了當下社會普遍存在的焦慮心情。但這對孩子的成長也許並無益處。』