原標題：求職倒計時的理想與現實——

　　象牙塔『拉鋸戰』：導師讓打基礎我想早點找工作

　　『如今回想畢業季，感覺導師教訓我們的話都沒錯。可惜站在那樣的時間點，學生做不到那麼超脫啊！』碩士畢業兩年後，陳然發出這樣的感慨。

　　夏末秋涼，高校畢業班的求職季開啟。身為學子的最後一年，寫論文和投簡歷無疑是核心議題，是必須獨立跨過的坎兒。而當前一些准畢業生(以碩士生、博士生為主)在此節點，卻不同程度地遭遇了人際關系的困惑。困惑的主體對象，正是與自己關系緊密的導師。

　　那些具有較高學術水准和修養的導師，往往頗為重視研究生在學術和精神層面的追求，希望學生能在『象牙塔』中培養起良好的學術基礎或科研能力，紮根書齋、潛心鑽研，不要被窗外的雜事分心。

　　但是，有一部分准畢業生對導師的要求力不從心，甚至深受困擾。外界的就業形勢和內心積累的壓力，迫使他們為實習焦慮，步入求職季後更全力以赴，不願為聖賢書投入過多時間。

　　當溝通不良時，師生免不了為『學術』與『職場』的價值排序而發生分歧。畢業季中，讀書和求職是否難兩全？對於准畢業生而言，導師的要求太過『理想主義』嗎？

　　學生說：論文過關即可，但求職結果有好壞之分

　　北方某『985』高校的文科生陳然，是本校保送直研，開始兩年制的碩士研究生學習。用他的話形容，兵荒馬亂到沒法喘口氣。

　　研究生第一年得修夠學分，課程表排得滿滿當當，而第二年就得『湧入社會洪流』，陳然感覺這個研究生念得沒有學生味兒，好像被人催促著轉場，學了點皮毛就當即變現了。

　　留給陳然和兩個同門備戰求職的時間並不充裕。研一暑假，他們急急忙忙跑到校外實習，渴求著一絲似有似無的機會。周末，他們窩在自習室『刷題』，迎戰秋季招聘筆試。時間溜得飛快，9月轉瞬到來。

　　某個早晨，陳然正要出門實習，『師門』交流微信群猛然一陣亂響。在這個『沈睡數月』的群裡，陳然的導師連續轟炸了5條語音消息。大意是：開學了，應該緊張起來了！

　　導師的『論文預警』，他們仨並沒太放在心上。口頭答應著，卻依然『身體在學校，靈魂在公司』。過了10月中旬，3人被叫到辦公室，導師的神情很肅殺：『題目呢？論文大綱呢？』他們呆住了。

　　陳然的論文題目和大致方向，導師基本認可。兩個同門運氣不好，導師否定了他們的思路，要求每星期匯報進度，並無情評價：如果不多花時間鑽研論文，兩人能否完成答辯、順利畢業都成問題。

　　於是，在『秋招』考試最密集的深秋，陳然3人踏上了熬制論文的長路——比其他導師學生『搶跑』4個月！

　　『那時候很焦慮，在有限的時間裡掰一點給導師和論文。』每天早上圖書館一開門，陳然就進去查文獻，學習大約一個半小時；然後出發去公司，晚7點回宿捨，再推進一把論文進度。

　　陳然的同門卻懷揣執念：『既然是重視實踐的專業，且沒聽過哪個師兄師姐「掛掉」，為何把寶貴的求職時間割讓給論文呢？』

　　這分固執，導師也有，不過是徹底反向的。『快成怨氣循環了，導師越催，同門越抵觸，越不肯認真寫論文；結果導師更煩躁，說的話更難聽。』師生關系頻現小摩擦。

　　『單從合格的碩士論文來說，我們導師的學術要求遠超平均線。』陳然坦言。時過境遷，他會感激導師彼時的嚴苛要求，『論文完美總結了碩士生歲月』，但是導師的觀念真的很『超前』。『為了論文，我們不得不犧牲一些實習、備考的時間。可是，論文過關即可，求職結果是有好壞之分的呀！』