學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育啟動3個多月來，習近平總書記結合四次地方考察調研，分別對主題教育根本任務中的以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促乾四方面內容作出深刻闡釋，提出明確要求，為廣大黨員乾部上了生動的黨課，推動主題教育紮實開展、步步深入。
4月，在廣東，強調『以學鑄魂』，『就是要做好學習貫徹新時代中國特色社會主義思想的深化、內化、轉化工作，從思想上正本清源、固本培元，築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵』，『堅定理想信念』『鑄牢對黨忠誠』『站穩人民立場』。
5月，在陝西，解讀『以學增智』，『就是要從黨的科學理論中悟規律、明方向、學方法、增智慧，把看家本領、興黨本領、強國本領學到手』，『提昇政治能力』『提昇思維能力』『提昇實踐能力』。
6月，在內蒙古，闡釋『以學正風』，『堅持目標導向和問題導向相結合、學查改相貫通，對標黨風要求找差距、對表黨性要求查根源、對照黨紀要求明舉措，增強檢視整改實效』，『大興務實之風』『弘揚清廉之風』『養成儉朴之風』。
7月，在江蘇，號召『以學促乾』，『落實「重實踐」要求，堅持學思用貫通、知信行統一，匡正乾的導向，增強乾的動力，形成乾的合力，在以學促乾上取得實實在在的成效』，『樹牢造福人民的政績觀』『鼓足乾事創業的精氣神』『形成狠抓落實的好局面』。
一邊開展實地調研，一邊指導主題教育，習近平總書記對四個『以學』的深刻闡釋，每次著重提三方面要求，鮮明回答了怎麼學、學什麼等方向性、原則性的問題——
以學鑄魂推動精神洗禮，以學增智強化能力提昇，以學正風促進作風轉變，以學促乾推動事業發展。
四個『以學』集中體現了黨對新時代黨員乾部在思想、政治、能力、作風等方面的要求。
『把對黨忠誠體現到貫徹落實好黨中央決策部署的實際行動上』
『把人民群眾滿意不滿意作為評判主題教育成效的根本標准』
『把工作抓實、基礎打實、步子邁實』
『在抓落實上取得新實效』
……
習近平總書記提出的一系列要求，落腳點全在於『取得實實在在的成效』。
這次總書記深刻闡釋『以學促乾』，強調『不搞貪大求洋』『不搞華而不實』『嚴肅整治拈輕怕重、躺平甩鍋、敷衍塞責、得過且過等消極現象』『不折不扣貫徹落實黨中央決策部署』，更是直指形式主義、官僚主義，為全黨全社會樹立新風，指明正道。
知者行之始，行者知之成。踏上新征程，面對各種不確定、難預料因素，我們要通過紮實開展主題教育，把習近平新時代中國特色社會主義思想內化於心、外化於行，真正把馬克思主義看家本領學到手，在鑄魂、增智、正風、促乾上下功夫、見實效，凝心聚力落實好黨的二十大各項決策部署，不斷推動中國式現代化取得新進展新突破。
策劃：霍小光
監制：張旭東、張曉松
主筆：黃玥、范思翔
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