『教資熱』話題受關注

　　近年來，教資考證熱的話題受到輿論關注，按照教育部的數據，『十三五』期間，年平均認定教師資格人數在160萬以上，較『十二五』年增長約37%。

　　近幾年，每年舉行兩次的教師資格考試，每次報名人數都在百萬級以上。2016年，全年教師資格考試報名人數共有260萬人，2017年達410萬人，到2019年則攀昇至900萬人。去年下半年的教資考試報名中，部分省份的報名人數仍在攀昇。

　　在中國教育研究院研究員儲朝暉看來，近幾年，教資考試『熱』一個主要原因就是不斷攀昇的大學畢業生規模，就業競爭之下，持證就意味著多了一條出路。

　　『從大環境來看，教師的薪資待遇不斷提高，國家在編制上也予以優先保障，未來教師職業的吸引力在不斷增大，這是教資考試熱度攀昇的大背景。』華圖教育研究院專家張曉靜分析，近年來，國家提高了教師入職門檻，教師資格證成為編內外教師上崗的必要條件，這也是教資考試熱度攀昇的重要原因。

　　這些人可免試認定教師資格

　　在此次教資考試報名前夕，教育部印發《關於推進師范生免試認定中小學教師資格改革的通知》，要求在教育類研究生和公費師范生免試認定改革基礎上，繼續在有關高等學校師范生中開展免試認定改革。

　　通知指出，2017年及以前加入國家中小學教師資格考試改革試點省份的高等學校相關師范類專業，自2022年起可以參加免試認定改革。

　　通知要求，實施免試認定改革的高等學校要建立健全師范生教育教學能力考核制度，根據師范類專業的人纔培養目標，分類確定任教學段和任教學科。

　　對有關高等學校隨意擴大免試認定范圍，為不符合條件的學生或不按規定頒發《師范生教師職業能力證書》的，或在免試認定改革工作中玩忽職守、徇私舞弊的，依紀依規取消學校相關師范類專業免試認定資格，核減學校相關師范類專業招生指標，追究學校主要負責人和相關人員責任。(任靖)