『個性套餐』促進未成年犯社區矯正

　　湖南省株洲市天元區檢察院是該市城區集中辦理未成年人犯罪案件的基層院。近年來，該院積極探索未成年犯社區矯正新模式，由未成年人檢察科與刑事執行檢察科聯手，配合當地司法局社區矯正部門，統籌社區、學校、家庭、單位四方力量，因人施策，定制社區矯正套餐，確保接受社區矯正的未成年犯順利回歸社會，不再重新犯罪。

　　針對未成年犯心理特點，定制社工一對一特色幫扶、心理輔導同步跟進的基本套餐。嚴格貫徹執行『教育、感化、挽救』方針，聘請『彤心義工』組織與兩名國家一級心理諮詢師、4名國家二級心理諮詢師組成專業團隊，采取『社工一對一定制特色幫扶，心理輔導同步進社區』的形式，針對未成年犯個體特點，系統地對社區服刑的未成年人開展思想道德、法律知識、文化知識以及心理輔導幫教活動。采取計分制形式，激勵未成年犯積極參加，確保矯正效果。對於新接收的未成年犯，建議社區矯正工作人員像老師對待學生那樣，穩定其情緒，使其放下心理包袱，正確對待社區服刑生活。組織未成年犯學習有關法律、法規，增強其法治觀念，使他們明白個人的違法犯罪行為給他人、家庭、社會造成的危害，從內心深處洗滌不健康的思想污垢，真正知罪悔過，珍惜來之不易的改造機會。定期開展理想教育，針對未成年犯思想幼稚、行為盲動、知識貧乏的特點，采取集中教育、分類教育和個別教育相結合的辦法，對其進行理想道德教育，促進其樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。同時，針對不同的未成年犯采取多種多樣多次心理輔導，循序漸進地開展思想教育。在幫扶過程中，對每一次思想教育、心理輔導都做好記錄，並對效果進行評分，對評分不及格的，增加思想教育和心理輔導的力度，確保每一名未成年犯心理得到矯正。

　　針對未成年犯不同教育階段和實際困難，定制幫教助學、掌握一技之長的特色套餐。一是積極與教育部門協調，保障未成年犯完成在校文化學習。積極與相關教育部門及未成犯所在學校進行聯系、溝通、協調，幫助並督促未成年犯完成學校教育，使社區矯正中的思想教育矯正與學校文化教育有機結合，更好地實現社區矯正目標。目前，轄區所有在校未成人犯均得以繼續在校學習。二是對經濟困難者積極提供救助，勿使其因貧失學。積極利用各相關部門與愛心基金會等慈善機構及社會力量，為未成年犯籌措助學金，捐助學習生活用品，提供學習保障。至今年上半年，愛心基金已為6名未成年犯提供助學資金9.5萬元。三是推薦特色技能培訓，提高就業保障。與心理輔導人員一同聽取未成年犯的意見，分析其特長及興趣愛好，有針對性地推薦其進入職業技術學校、小微企業拜師學習家電維修、烹飪、微機操作、家庭養殖、服裝裁剪等技能，為其就業謀生創造有利條件。目前，轄區未成年犯均學習了『手藝』，15人已找到工作。

　　整合社會資源，建立社區聯動平臺，一個都不少地分享愛心套餐。一是聯系關工委等社會各界開展幫教活動。積極與市關工委及婦聯、教育、共青團等部門加強聯系，采用『請進來，走出去』的辦法，組織未成年犯開展法律知識競賽，有關理想、道德、前途等內容的演講比賽活動，邀請社會知名專家、學者等社會志願者參加聯誼活動等。通過幫教活動，讓每一名未成年犯感受社會大家庭的溫暖，分享社會各界的愛心。二是組織開展公益勞動，以勞動汗水促改造。定期組織未成年犯參加植樹和到敬老院、孤兒院參加社會公益勞動，培養他們的社會責任，促使其思想轉化，改過自新。三是設立家長課堂，讓家長與孩子同步受教育。轄區未成年犯單親或離異家庭比例為76%，為防止『家教不好，一切都為零』的現象發生，進一步普及家庭監護教育知識，增強家長正確引導孩子的意識，特開設『關愛未成年人健康成長家長課堂』，讓家長與孩子同步接受教育，積極支持配合社區矯正。

　　(譚義斌劉仁明作者分別為湖南省檢察學研究會秘書長、湖南省株洲市天元區人民檢察院檢察長)