今天，教育部召開新聞發布會，介紹一年來貫徹落實高校思政會精神工作進展成效，並發布《高校思想政治工作質量提昇工程實施綱要》(以下簡稱《綱要》)。

　　教育部社會科學司副司長徐艷國表示，今年5月至10月，教育部組織開展了多種形式的思政課建設情況大調研。本次大調研共涉及普通高校2500多所，調研課程涵蓋高職高專、本科、研究生各階段共10門思政課；建立了由2516所普通高校的3000堂思政課、3萬多份學生問卷所組成的全樣本數據庫。

　　徐艷國說：『根據對3000堂課程數據的統計分析，專家平均打分為82.3分，課程優良率達83.2%；86.6%的受訪學生表示非常喜歡或比較喜歡上思政課，91.8%的受訪學生表示非常喜歡或比較喜歡自己的思政課老師，91.3%的受訪學生表示在思政課上很有收獲或比較有收獲。』

　　教育部思想政治工作司司長張東剛表示，《綱要》是提昇高校思想政治工作質量的頂層設計，也是高校思想政治工作『由全面施工到內部精裝修』的施工藍圖，其總體思路是聚焦短板弱項，堅持把破解高校思想政治工作不平衡不充分問題作為目標指向，著力構建一體化育人體系，打通育人最後一公裡。