黃鍾毀棄

　　21日在臺北舉行的『數年研議不敵一夕黑箱』記者會上，段心儀說，臺灣『國家教育研究院』花2年多時間，委托60多名教授教師，向500多名高中『國文』教師問卷征詢，纔訂出文言文佔45%至55%的課綱草案，數年苦功卻不敵『課審會』一夕黑箱作業。

　　『課審委員成為宰制高中國文課綱的怪獸！』翰林出版社高中國文教科書總召集人宋裕表示，『課審會』決議的6篇臺灣古典詩文，明顯是政治意識形態作祟，都是一些糟糕、沒文采的文章。『如果強行通過，要串連國文老師、學生和家長，到「教育部」抗議。』

　　臺灣老師張楚表示，參與推薦古文評選投票的517人中，高中『國文』教師僅佔二成，大學生、高中生、社會人士佔了六成多。『這是外行領導內行，劣幣驅除良幣』，『黃鍾毀棄，瓦釜雷鳴』，臺灣曾以中華文化的傳承者自居，如今卻選擇『文化自宮』。

　　在島內輿論一片質疑聲中，臺灣『教育部』稍稍收起了之前『不預設立場，充分尊重課審大會決定』的態度，『國教署長』邱乾國21日出面表示，那10篇網友選出來的文言文，未必會成為高中生必讀古文。

　　據悉，『課審會』將在27日繼續開會，討論決定高中課本文言文比例及篇目問題。

　　坑害下一代

　　對刪減經典古文篇目和增加所謂的『臺灣文言文』，一些參與課綱審查的學生代表振振有詞。學生代表蕭竹均稱，過去古文比例過重，許多學生早已被消磨光意志。『課審大會』普高中分組委員、靜宜大學學生林致宇稱，過去太多歌頌唐宋古文八大家，都是在『造神』，相反臺灣有很多文言文，且貼近這片土地，『臺灣文學對於現代社會的影響，遠大於唐宋八大家』。

　　讓學生來給自己審課綱，本就是咄咄怪事。不管是有媚日反中傾向的政治學生，還是希望給自己減負的普通學生，當然都樂得古文比例降低。民進黨當初安排學生代表入『課審會』，打的也正是這一如意算盤。

　　島內學者強調，學習古文對下一代十分重要。臺灣前『文化部長』龍應臺表示，文言文不代表中國八股，『它是漢語的淬煉藝術。從文言文學到什麼是語言的精錘淬煉，纔能更懂得怎麼在白話文中揮灑自如、行雲流水。』『這樣的教育政策，是要把下一代的年輕人帶到哪裡去？』

　　『臺灣丟掉的，大陸現在要撿！』臺灣東華大學華文文學系主任須文蔚指出，大陸從小學開始加強文言文教育，且陸生的閱讀量非常大，導致臺生跟陸生的語言能力差異大，『縱使是讀理工科的陸生，書寫和表達能力都高於臺灣文學院的學生』。他說，香港前幾年將高中的文言文完全取消，等到第一批學生進入大學後，大學發現學生從語文到文字的能力都變得很糟糕，這就是『華語圈實驗失敗的結果』，後來香港馬上又增加了12篇必讀古文。

　　民進黨不惜犧牲下一代語文能力，為的還是『去中國化』。臺灣中央日報網絡版20日社評說，臺灣學生接受文言文越來越少，不僅語文程度越來越差，對於中華文化的認同感與中華民族的歸屬感，當然也就越來越薄弱，而這正是民進黨全力以赴追逐的目標。

　　本報臺北8月23日電記者王平